El libro como objeto participativo. La pedagogía libertaria aplicada al fomento a la lectura.

La Federación Andaluza de Sindicatos de Enseñanza de la CGT os invita a la presentación del curso El libro como objeto participativo. La pedagogía libertaria aplicada al fomento a la lectura, que tendrá lugar en Córdoba durante los meses de febrero y Marzo de 2008.

Este curso de formación al profesorado plantea unas estrategias desde la actividad plástica, para la motivación de nuestros alumnos y alumnas en la creación de un soporte plástico, que denominaremos “libro de artista”.

El libro de artista surge como soporte artístico a finales del siglo XIX cuando los creadores plásticos y poetas empiezan a darse cita en las trastiendas de las imprentas y observan las máquinas de tipografía y las prensas litográficas como una herramienta de creación.

Su evolución va paralela al deambular de las corrientes estéticas de las vanguardias que durante el siglo XX se van sucediendo, en la aceleración histórica que estas ocasionan se va difuminando las fronteras que separan las diferentes artes. Ejemplo de ello es la aparición de géneros como la poesía visual, a mitad de camino entre la plástica y la escritura.

Otro hecho que marca la evolución de este soporte creativo es la revolución tecnológica que en las décadas de los 60, 70 y 80 acontece en el mundo editorial. Aparecen las fotocopiadoras, el offset como sistema estándar de reproducción y se introducen los primeros ordenadores. Es en estos momentos cuando las imprentas empiezan a deshacerse de sus tipografías de plomo y madera y también de sus máquinas de imprimir a las que estaban acostumbrados los y las artistas.

Algunos y algunas artistas salvaron este material para instalar un taller de tipografía. Empleando las técnicas antiguas de Gutenberg acomodadas a nuestro tiempo, imprimiéndole un carácter tanto artesanal como experimental. Estos y estas artistas impresores/as realizan todos los pasos en la elaboración de sus libros y carpetas.

Se constituyen en una especie de “hombre orquesta”: artista, editor/a, tipógrafo/a, impresor/a, encuadernador/a y vendedor de obras y de cada libro hace una pequeña tirada de de 50 o 100 ejemplares.

Y cada libro un milagro. Reclama a los sentidos ver, sentir, oler.

• *Ver/leer los textos/poemas/grabados/colores.

• *Sentir el papel, la profundización de las letras de plomo, la singularidad de la tipografía.

• *Oler el aroma de la tinta.

Esta experiencia es la que queremos transmitir a los y las docentes andaluzas para que ellos y ellas se las transmitan a sus alumnos.

Actividades programadas para los días 14, 15 y 16 de febrero de 2006:

 Jueves 14 de febrero a las 19,30 en la Escuela de Arte Mateo Inurria de Córdoba.

Conferencia y mesa redonda a cargo de Emilio Sdun: La producción editorial como una de las Bellas Artes.

En este acto se hará un recorrido a través de la trayectoria profesional de Emilio Sdun (ver biografía a pie de página) en su doble faceta artística y docente en su país de origen Alemania y su país de adopción España. Repasando la edición de libros de artista en las últimas décadas en Centroeuropa, los centros formativos existentes allí su funcionamiento, su experiencia en el museo Gutenberg y por último la producción de Prensa Cicuta, su imprenta, en la que mano a mano con su mujer Doris produce sus libros y en lo que para ellos supuso el traslado desde Frankfurt a Almería.

 Viernes 15 de febrero de 2008 de 17 a 21 horas en los locales del Sindicato de Enseñanza de la CGT sitos en la calle Pintor Espinosa nº 13 bajo de Córdoba.

Curso de tipografía experimental.

Se hará un recorrido por los recursos que la estampación en tipos móviles proporciona a los artistas y docentes. Práctica de estampación en máquina sacapruebas.

 Sábado 16 de febrero de 2008 de 10 a 14 horas en los locales del sindicato.

Curso de caligrafía.

Clase magistral de Emilio Sdun sobre la caligrafía: conceptos fundamentales y desarrollo de un ejercicio práctico.